学史之道湘军高级中学教学水平怎样，在观其会通。随着新课改的不断推进，新课标、新教材和新高考对中学历史教学提出了新的要求。面临新的时代挑战，“贯通”和“融通”的理念如何成为中学历史教学守正创新的起点？

为推进中学历史教学改革研究，服务全国基础教育，提升中学历史教师专业素养湘军高级中学教学水平怎样，华东师范大学历史学系拟举办中学历史教学研修班（第一期）暨“诚之·青师论坛”（第二期）。本次研修班以“贯通与融通：中学历史教学的守正创新”为主题，邀请著名历史学者、教育专家、一线名师进行专题讲座，与中学教师共同进行线下交流研讨，大中学历史教育学术与教学互相促进，以高水平的教学研究交流平台助力中学历史教师持续成长，以期同侪共进，从优秀走向卓越。

举办时间：2023年6月-8月

举办形式：线上讲座+线下研讨

主办单位：华东师范大学教务处、华东师范大学大中小学历史教育研究与实践基地、《历史教学问题》编辑部

承办单位：华东师范大学历史学系

联办单位：上海市高中历史学科德育实训基地、上海市中学历史德育实训基地

参与人员与经费安排：全国中学历史教师、历史教研员，共50人（学员）（其中正式学员30人湘军高级中学教学水平怎样，食宿费用由主办方承担，交通费自理；观摩学员20人，食宿费和交通费自理）

邀请讲座专家（按讲座时间先后）：

陈江：华东师范大学历史学系教授，博士生导师，中国古代文化史专家，《大学中国史》作者之一，另著有《中国民俗学概论》、《明代中后期的江南社会与社会生活》等研究著作。

余伟民：华东师范大学历史学系教授，博士生导师，俄罗斯研究中心研究员。新统编高中历史教材编委，前上海市高中历史教材编写组组长、主编。

李文杰：华东师范大学历史学系教授，博士生导师，思勉高等研究院副院长，国家级青年人才项目入选者。研究方向为中国近代外交史，著有《辨色视朝：晚清的朝会、文书与政治决策》（获2023年第二届“新史学青年著作奖” ）。

杨彪：华东师范大学历史学系教授，博士生导师，加州大学洛杉矶分校富布莱特学者，东京大学博士后。从事海外历史教育研究。研究和教学领域为世界历史、国际历史教育、国际关系史。

任世江：天津古籍出版社副总编、编审，《历史教学》主编，天津师范大学兼职教授。国家高中、初中历史新课程标准研制组成员，高中历史教材（教师用书）（岳麓版）主编。

周靖：上海市历史特级教师，正高级教师，上海市高中历史学科德育实训基地主持人。

李峻：复旦大学附中副校长，上海市中学历史德育实训基地、杨浦区“登峰计划”历史名师研习基地负责人。

唐琴：江苏省特级教师，正高级教师，唐秦历史名师工作室主持人，吴江区教育局教科室原主任。

参与方式——投稿报名，7月11日投稿截止

①拟参加本次研修班的中学教师、教研员提交一份与本次研修主题相关的教学论文、教学设计或作业设计；经选拔的优秀来稿作者，作为正式学员参加本次研修班研修。

②参加全部线上讲座的学习，提交学习报告，择优邀请作为研修班观摩学员。

③完成全部研修内容，华东师范大学大中小历史教育研究与实践基地为正式学员颁发研修班学习证明。

投稿信箱：

联系人：黄爱梅，手机：16670491319

研修安排：

1、第一阶段：专题讲座（线上，面向全国直播）

2、第二阶段：青师论坛与研修班（线下，集中研修）

①入选的优秀教学论文参加论坛研讨，并与专家交流。

②入选的教学设计/作业设计，邀请大学学科专家与中学教学名师共同探讨交流。

指导专家及教师团队：冯丽珍（《中学历史教学参考》编辑部）、刘新宇（新疆教育科学研究院）、李月琴（《历史教学问题》编辑部）、梁志、黄爱梅、瞿骏、范丁梁、徐继玲（华东师范大学）付文治（上海市复兴中学）、邹玉峰（上海市晋元中学）

7月下旬公布入选名单，8月9-12日于华东师范大学闵行校区开班。

附：报名表（投稿时请附）

姓名

学校

性别

男□ 女□

所在省份

学历

毕业学校

手机

邮箱

参加途径

正式学员□ 观摩学员□

提交论文/设计/报告题目

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