历史是管理中的一面镜子，能揭示出许多管理中的问题。

曾国藩在湘军统帅的位置上，常自我评价为“训练之才，非战阵之才”，这句话道出了他的特点，也体现了他在管理中的历史观。

文正公虽然在军事上经常失利，但他的战略思维却从未被打败，他善于制定长期的战略计划，并通过结硬寨、打呆仗的方式实现目标。

这种战术并不是简单的掐指一算，而是要求营官能够准确计算路程、粮草和兵力的情况，从而实现军事指挥的量化。

曾国藩通过每天推进领土200米的方式，最终成功消灭了太平天国。这种战术不仅仅是数学上的计算，更是一种工程管理的统筹方法。

曾国藩的湘军并非国家正规军，而是由散兵游勇组成的。然而湘军高级中学薪资多少一年，他通过制度设计，将这些人打造成了团队精神的代表。

他从分析绿营的失败中得出结论：绿营存在着制度上的缺陷。因此，他采用了全新的制度设计，将湘军打造为由招募制组成的有机整体。这种制度设计不仅解决了组织内部的联系问题，还增强了士兵的荣誉感和忠诚度。

招募制只是曾国藩制度设计的第一个层面，更厉害的是在第二个层面。他通过“团练”的方式，将湘军打造为具有团队精神的战斗部队。

在作战过程中，任何一级军官的牺牲都会导致整个部队的解散，这种做法不仅培养了士兵的忠诚和荣誉感，也增强了团队的凝聚力。

于是，所有人都必须保卫自己的长官，因为只有保住长官，才能保住自己的生存机会。

保卫长官是一种道德要求，但在湘军中，这种道德要求被制度所取代，成为符合下属自身利益的行为。因此，道德和利益在湘军中得到了完美的结合。这种关系被曾国藩描述为“呼吸相顾，痛痒相关”。这种紧密的关系是湘军凝聚力和战斗力的来源，也是湘军与绿营的不同之处，因为它们的制度设计不同。

制度是什么？制度是决定和改变人行为的东西。人都是理性的，他们知道什么行为对自己最有利。

第三个方面是采用厚饷养兵的方法。当时，清朝的绿营兵每个月的饷银和行粮加起来最多只有四两五钱。而湘军的月饷定为四两二钱。这是为了避免引起争议。

不过，曾国藩很聪明，他把绿营的行粮也加在一起算。表面上，湘军的月饷并不高，但实际上绿营兵很难拿到全额工资，往往只发了两三成。行粮就更难保证了，也就是说，曾国藩给湘军的是实打实的工资，而给绿营兵的是虚数。这表明曾国藩花了很多心思。

这些措施。

人力资源管理中的薪酬模式可以解释为：每个月的基本工资、加班费和绩效工资加起来最多只有四两五钱。湘军团练的月岗位工资是四、二钱，而湘军向近代化转变的降营的标准更高。如果湘军统领带领的军队人数超过万人，他每个月的工资是650两；如果人数超过5000人，他的工资是520两；如果人数超过3000人，他的工资是390两。营官的每个月工资是50两，办公银是150两，夫价银是60两，总共是260两。但是，你的帮办、记录、医生、工匠的工资，以及购买旗帜、号补等费用，都包括在这260两里。这就是管理费用的定额控制和包干。你的下属的工资由你发放，所以他们会很听话。这种工资结构可以激发从军的积极性，但也为日后筹集资金带来了困难。

为了解决这个矛盾湘军高级中学薪资多少一年，防止逃兵，湘军甚至故意拖欠军饷或扣留大部分军饷存入公所，等士兵遣散时再酌情发一部分现银作为路费，其余部分则由粮台发一张印票到湖南后路粮台付清。如果士兵擅自离营，欠饷和存饷将被没收，他们没有路费，也会珍惜工资，不会轻易离开军营。

通过一张印票，曾国藩实现了一箭三雕的目的，减轻了筹集资金的压力，起到了杠杆撬动的作用。曾国藩的管理之道在于以朴素无华的方式运用权力。通过实行半饷制和印票不兑现政策，他仅用四分之一的现银就成功组织军队并动员战争。这种方式不仅可以激发组织系统的活力湘军高级中学薪资多少一年，还能有效遏制逃兵现象，同时还能吸引那些未入伍者。

由此可见，曾国藩所追求的管理最高境界是以朴素无华的方式运用权力，实现无为而治。这种无为必须建立在“制度有为”的基础之上，通过有效的机制设计将下属的自利行为引导到对组织有利的方向上。在机制形成后，你无需亲自上阵督战，下属自然会奋勇向前，因为他们的行为已成为自觉自发的行动。这种行为对他们自己最为有利。正是凭借这张“纸”的力量，湘军得以实现“无为而治”的目标。