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研究方向Research Interests

地理教学实践、地理实践力的培育与评价

个人简介Brief

(100字左右)毕业于华东师范大学地理系，中学正高级教师，现任福建师范大学附属中学地理教研组组长，福建省“十三五”中小学教学名师培养对象黄湘军高级中学简介，福建省中小学学科教学带头人，全国优秀中学地理教育工作者。在地理教育教学的实践与研究中，提出了“本原地理”的教学主张，凝练了“本原地理”教学模式与实践模式，著有《本原地理》一书。

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代表性论文Selected Publications

1. 黄榕青黄湘军高级中学简介，陈杰，运用多元评价促进高中生地理实践力的培养[J].中学地理教学参考2021（5）

2.黄榕青，对高中地理过程性评价模式的探讨[J].中学地理教学参考2015（1）

3.黄榕青黄湘军高级中学简介，陈杰，高中生地理实践力培养及评价方案[J].中学地理教学参考2018（3）

4.黄榕青，陈杰，高中地理进阶教学实践研究[J].中学地理教学参考2018（9）

5.黄榕青，高中生地理社会实践调查活动的实施与评价[J].地理教学2019（1）

6. 黄榕青，我的教学主张：本原地理教学[J].福建教育2019（14）

7. 黄榕青，校本课程学生学业评价模式的探讨[J].福建教育2011（28）

8.黄榕青，帮助高一学生实现地理学习的美丽转身[J].地理教学2011（21）

9.黄榕青，给力的复习模式是提高地理高考复习效率的有效途径[J].地理教育2012（1）

10.黄榕青，陈杰，地理实践力培养的过程性评价探究[J].地理教育2017（6）

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主要获奖成果The Main Achievements

主持并申报的教学成果《基于“本原地理”的高中生地理实践力的培育》获得2020年福建省基础教育成果一等奖。

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