为全面促进信息技术与教育教学融合创新发展，落实《2023年长沙市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》精神。4月20日，我校开展2023年教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，采用整校推进的研修模式，提高我校“三提升一全面”的总体发展目标，构建以校为本，基于课堂，应用驱动，精准测评的教师信息素养发展新机制。

# 特邀专家——熊春复 #

长沙市中小学教师信息技术应用能力

提升工程2.0资料评审专家

长沙市信息技术与教育教学融合研究团队成员

具有多年的信息技术应用和研究经验

//科教结合引深思//

熊老师首先深入浅出的介绍了信息技术提升工程2.0的背景意义，阐述了信息技术2.0的定义和发展趋势，为教师们提供了深思的空间。

//深度解读能力点//

其次，从基础技能、创新能力、教学设计等方面对教师应掌握的能力点进行深度解读。同时，介绍了信息技术2.0中常用的工具和应用，让教师们对信息技术2.0的能力点有了更加清晰的认识。

//实际应用显价值//

最后从场景、学段和学科等多个角度，展示了信息技术2.0的应用案例，让教师们从丰富的案例中看到了信息技术2.0的实际应用价值。

未来已来，时不我待。教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的推进，是我校进一步提升教育教学质量，提升学生核心素养水平的重要途径，是我校实现信息技术与教育教学深度融合的新契机。我校将不断提升教师的信息素养，提高教师信息化教学能力，以全新的视角，迎接智慧教育新时代的到来。

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来源：教科室

编辑：办公室

初审：段晓佳

复审：刘新芝

终审：曾庆桂